Nếu bạn muốn sử dụng các trang trình bày từ bài giảng làm nguồn trong bài nghiên cứu, hãy bao gồm trích dẫn trong văn bản ở cuối mỗi câu mà bạn trích dẫn hoặc diễn giải trang trình bày đó, cũng như trích dẫn đầy đủ trong Danh sách Tham khảo của bạn tại cuối bài báo của bạn. Nếu bạn đang sử dụng kiểu trích dẫn của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ (APA), bạn có 2 lựa chọn khi trích dẫn slide bài giảng, tùy thuộc vào việc slide bài giảng có được công bố công khai hay không.
Các bước
Phương pháp 1/2: Nhập danh sách tham chiếu
Bước 1. Bỏ một mục Danh sách tham khảo nếu các trang trình bày không được xuất bản trực tuyến
Mục đích của Danh sách Tham khảo là cung cấp cho độc giả của bạn đủ thông tin để truy cập vào nguồn mà chính bạn đã sử dụng. Nếu các trang trình bày không có sẵn cho người đọc của bạn, thì không cần phải có mục Danh sách Tham khảo nào cả.
- Nếu bạn truy xuất các trang trình bày từ một trang web của lớp, chẳng hạn như Canvas, yêu cầu mật khẩu để truy cập, thì thông thường bạn sẽ vẫn đưa vào mục Danh sách Tham chiếu. Người đọc có thể liên hệ với tác giả của các trang trình bày để truy cập.
- Nếu bạn có một bản sao đã tải xuống của các trang trình bày nhưng chúng không được cung cấp cho công chúng, thông thường bạn vẫn sẽ trích dẫn chúng như một thông tin cá nhân. Kiểm tra với người hướng dẫn hoặc cố vấn của bạn để xem họ có muốn bạn đính kèm bản sao của các trang trình bày vào bài báo của bạn làm phụ lục hay không.
Bước 2. Bắt đầu mục nhập Danh sách tài liệu tham khảo của bạn với tên tác giả
Nhập họ của tác giả (hoặc giảng viên) đầu tiên, sau đó là dấu phẩy. Sau đó, nhập chữ cái đầu tiên của họ, sau đó là dấu chấm. Nếu chữ viết tắt giữa của chúng cũng được cung cấp, hãy bao gồm chữ cái đó sau chữ cái đầu tiên.
Ví dụ: McGonagall, M
Bước 3. Thêm năm tạo các trang chiếu
Trong APA, năm trong trích dẫn của bạn, được liệt kê trong ngoặc đơn sau tên tác giả, thường là năm xuất bản. Trong trường hợp các slide bài giảng, đây là năm chúng được tạo ra. Tuy nhiên, nếu bạn không có bất kỳ thông tin nào cho năm các trang trình bày được tạo, chỉ cần sử dụng năm bạn đã xem bản trình bày.
Ví dụ: McGonagall, M. (2018)
Bước 4. Cung cấp tiêu đề của bản trình bày và mô tả về định dạng
Nhập tiêu đề của bản trình bày bằng chữ in nghiêng. Sử dụng chữ hoa đầu câu, chỉ viết hoa từ đầu tiên và bất kỳ danh từ riêng nào trong tiêu đề. Nếu bản trình bày cũng có phụ đề, hãy đặt dấu hai chấm sau tiêu đề và sau đó nhập phụ đề trong câu, đảm bảo viết hoa từ đầu tiên. Nhập một khoảng trắng ở cuối, sau đó nhập định dạng của trang trình bày bài giảng trong dấu ngoặc vuông. Đặt một dấu chấm sau dấu ngoặc vuông đóng.
- Ví dụ: McGonagall, M. (2018). Hướng dẫn chuyển đổi cấu hình nâng cao [Trang trình bày PowerPoint].
- Nếu các trang chiếu được lưu ở một định dạng khác, hãy sử dụng tên của định dạng đó. Ví dụ: nếu giảng viên sử dụng Apple Keynote, bạn sẽ liệt kê định dạng là "[Keynote slide]." Nếu các trang chiếu được lưu ở định dạng tài liệu, hãy liệt kê định dạng của tài liệu theo sau từ "tài liệu", chẳng hạn như "[tài liệu PDF]" hoặc [tài liệu Word]."
Bước 5. Đóng bằng URL nơi có thể tìm thấy các trang trình bày
Nhập URL trực tiếp sẽ đưa người đọc của bạn đến bản trình bày được trích dẫn. Không thêm dấu chấm sau URL. Nếu bản trình bày được truy xuất từ một trang web của lớp, chẳng hạn như Canvas, mà bạn cần phải là thành viên của lớp để truy cập, hãy sử dụng tên của trang web đó thay thế.
- Ví dụ về trang web: McGonagall, M. (2018). Hướng dẫn chuyển đổi cấu hình nâng cao [Trang trình bày PowerPoint].
- Ví dụ về canvas: McGonagall, M. (2018). Hướng dẫn về biến hình nâng cao [Trang trình bày PowerPoint]. Lấy từ WebCampus.
Định dạng Danh sách Tham chiếu:
Tác giả, A. (Năm). Tên bài giảng trong trường hợp câu [Định dạng]. URL
Phương pháp 2/2: Trích dẫn trong văn bản
Bước 1. Thêm trích dẫn trong ngoặc đơn "giao tiếp cá nhân" cho các trang trình bày chưa được xuất bản
Nếu các trang trình bày không được xuất bản trực tuyến, bạn sẽ chỉ có trích dẫn trong văn bản, không có mục Danh sách tham khảo. Nhập họ và tên của tác giả (hoặc giảng viên), sau đó là dấu phẩy. Sau đó, nhập các từ "giao tiếp cá nhân", theo sau là dấu phẩy. Cuối cùng, cung cấp ngày của bài giảng ở định dạng tháng-ngày-năm.
Ví dụ, bạn có thể viết: Mặc dù mọi người thường coi nghệ thuật hắc ám là nguy hiểm nhất, nhưng việc biến hình đã khiến nhiều học sinh Hogwarts phải nhập viện hơn (M. McGonagall, thông tin cá nhân, ngày 4 tháng 5 năm 2018)
Bước 2. Đưa họ và năm của tác giả vào trích dẫn trong ngoặc đơn chuẩn
Trích dẫn APA trong văn bản tiêu chuẩn yêu cầu họ và năm của tác giả, được phân tách bằng dấu phẩy, trong ngoặc đơn. Đặt phần trích dẫn này ở cuối bất kỳ câu nào mà bạn trích dẫn hoặc diễn giải từ nguồn, bên trong dấu câu kết thúc của câu.
Ví dụ, bạn có thể viết: Biến hình không chỉ là một trong những kỹ năng khó và phức tạp nhất mà học sinh Hogwarts thành thạo mà còn là một trong những kỹ năng nguy hiểm nhất (McGonagall, 2018)
Bước 3. Chỉ sử dụng năm nếu bạn đề cập đến tên tác giả trong văn bản của mình
Trong một số ngữ cảnh, bạn có thể thấy rằng văn bản của mình trôi chảy hơn nếu bạn đưa tên tác giả vào văn bản của mình. Khi bạn làm điều này, bạn chỉ cần một dấu ngoặc đơn với năm xuất bản, được đặt ngay sau tên tác giả.
Ví dụ, bạn có thể viết: McGonagall (2018) lưu ý rằng sẽ là sai lầm nếu không coi trọng mối nguy hiểm vốn có trong quá trình biến hình
Bước 4. Cung cấp số trang chiếu cho các báo giá trực tiếp
Trong hầu hết các bài thuyết trình slide bài giảng, các slide được đánh số. Nếu chúng không được đánh số, bạn sẽ phải đếm chúng. Trong phần trích dẫn trong ngoặc đơn của bạn, hãy thêm dấu phẩy sau năm xuất bản, sau đó nhập từ "trang trình bày" theo sau là số trang chiếu.
